Au Togo, le secteur de l’enseignement technique et de la formation professionnelle veut disposer de nouvelles données sur l’insertion de ses diplômés. Une enquête de suivi des diplômés de l’enseignement technique et de la formation professionnelle (ETFP) ainsi que ceux de l’enseignement supérieur de l’année 2024 a été lancée dans ce sens jeudi à Lomé. L’opération est programmée sur une durée de trois mois et concerne la promotion de l’année scolaire 2018-2019.
L’enquête consiste à soumettre aux concernés des questionnaires afin d’avoir une idée réelle sur ce qu’ils sont devenus, cinq ans après l’obtention de leurs diplômes.
A terme, les résultats de l’enquête permettront d’apprécier la pertinence des programmes de formation en lien avec les secteurs d’activité socioéconomiques et l’efficience des financements annuels alloués par l’Etat au secteur éducatif.
« L’enquête de suivi de cette année va fournir des indicateurs de base fiables pour apprécier l’efficacité externe du système éducatif et de la formation professionnelle », a expliqué Eke Kokou Hodin, ministre de l’enseignement technique.
Cette opération de collecte de données est réalisée tous les cinq ans au Togo. Selon l’enquête réalisée en 2019, 76,6% des apprenants sortant des centres de formation professionnelle ont pu s’insérer sur le marché de l’emploi.
