Togo: la semaine culturelle se réinvente avec les sciences et les technologies

Le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou a annoncé le 14 octobre dernier, à travers une note circulaire, une nouvelle orientation pour les activités culturelles organisées dans les écoles et établissements scolaires au Togo. Désormais, la traditionnelle semaine culturelle devient la « semaine scientifique, technologique et culturelle », avec pour ambition de renforcer les apprentissages pratiques, de stimuler l’innovation et de valoriser les talents des apprenants.

La réforme est annoncée dans une note circulaire datée du 14 octobre 2026. Elle s’inscrit dans la volonté du gouvernement d’améliorer la qualité de l’éducation, de développer les compétences des élèves et de promouvoir les sciences, les technologies, l’innovation et la culture, notamment avec l’introduction des classes-métiers.

Pour Mama Omorou, ce changement doit donner une nouvelle dimension à ces rendez-vous scolaires.

« Cette évolution traduit la volonté de faire de ces moments privilégiés de la vie scolaire de véritables espaces d’apprentissage, d’expérimentation, de créativité, de prolongement des activités pédagogiques, d’expression, de découverte et de valorisation des talents des apprenants », souligne-t-il.

Le nouveau dispositif repose sur trois composantes complémentaires. La première est scientifique et prévoit des expositions, des expériences, des démonstrations, des concours, des défis scientifiques ainsi que la présentation de projets réalisés par les élèves. Des conférences et des échanges avec des personnes-ressources sont également prévus afin de développer leur culture scientifique et leur esprit de recherche.

La deuxième composante est technologique. Elle entend familiariser les apprenants avec les outils numériques et les applications pratiques des sciences. Au programme figurent notamment des démonstrations technologiques, des activités de programmation et de robotique, des ateliers pratiques, des projets de fabrication et la découverte des métiers liés aux nouvelles technologies.

La dimension culturelle, artistique et sportive est également maintenue. Elle comprend la musique, la danse, le théâtre, les activités littéraires et artistiques, la valorisation des cultures et traditions nationales, les compétitions de génie en herbe ainsi que les activités sportives et récréatives, notamment les championnats interclasses.

L’objectif est de faire de ces différentes activités un ensemble cohérent, plutôt qu’une simple succession d’animations. Le ministre insiste ainsi sur la nécessité de privilégier la participation active des élèves, le travail en équipe, l’interdisciplinarité et la réalisation de projets concrets.

La nouvelle semaine scientifique, technologique et culturelle doit également rapprocher les établissements scolaires de leur environnement. Les écoles sont encouragées à nouer des liens avec les universités, les centres de formation technique et professionnelle, les entreprises, les organisations professionnelles, les collectivités territoriales, les associations et les membres de la diaspora disposant de compétences utiles.

Cette ouverture vise à permettre aux élèves de mieux comprendre les applications concrètes des sciences et des technologies, de découvrir différents métiers et de s’informer sur les possibilités de formation et d’insertion professionnelle.

La mise en œuvre de cette réforme incombe aux chefs d’établissement, en collaboration avec les équipes pédagogiques et les autres acteurs concernés. Les directeurs régionaux de l’éducation et les chefs d’inspection sont, pour leur part, chargés d’accompagner et de suivre l’organisation des activités dans leurs ressorts respectifs.

Les enseignants devront encadrer les élèves dans la conception et la réalisation de leurs projets, tandis que ces derniers sont appelés à jouer un rôle central dans le dispositif. Ils pourront proposer, concevoir et réaliser des activités, individuellement ou en équipe, avec l’accompagnement des personnels éducatifs.

Le ministre de l’Éducation nationale appelle ainsi l’ensemble des responsables éducatifs à veiller à l’application de ces nouvelles dispositions.

« J’engage les directeurs régionaux de l’éducation, les chefs d’inspection, les chefs d’établissements, les directeurs d’école, ainsi que les enseignants à veiller, chacun en ce qui le concerne, à la stricte application des dispositions de la présente note circulaire, à laquelle j’accorde une grande attention », insiste Mama Omorou.

Avec cette réorganisation, le ministère entend faire de la semaine scolaire un cadre de découverte, d’expérimentation et de créativité, tout en maintenant la place de la culture et du sport dans la formation des apprenants.