Éducation financière: la BCEAO salue la performance du club du Collège Protestant de Lomé-Tokoin

Une délégation de la Banque Centrale des Etats de l’Afrique de l’Ouest (BCEAO) a effectué le mercredi 02 juillet 2025 une visite au club d’éducation financière du Collège Protestant de Lomé-Tokoin. Cette visite a permis à la délégation de découvrir les activités dudit club et les outils pédagogiques utilisés lors de sa formation. Il était également question de s’assurer de l’impact du programme sur les participants.

En effet, dans le cadre du programme du Mérite International de la Jeunesse au Togo (MIJ-Togo), plusieurs clubs d’éducation financière ont été mis en place sur toute l’étendue du territoire national.

Ce programme mondial d’éducation non formelle, fondé sur l’apprentissage par l’action, permet aux jeunes âgés de 14 à 24 ans de développer leur potentiel, de renforcer leur confiance en eux et de devenir des citoyens responsables à travers un parcours structuré d’activités dans quatre domaines tels que le service à la communauté, les compétences pratiques, le sport et l’aventure.

Selon le Directeur national du MIJ-Togo, Michel ADOPRE, la mise en œuvre de ce programme a permis d’intégrer le module d’éducation financière comme l’une des compétences pratiques les plus stratégiques pour les jeunes.

« Un jeune qui comprend comment gérer son argent est celui qui a plus de chances de construire un avenir stable, d’échapper à la dépendance économique, et de participer activement à la vie économique du pays », a-t-il laissé entendre.

Le programme prend en compte plusieurs modules à savoir « Développer une culture de l’épargne dès le plus jeune âge » ; «  Encourager la budgétisation et la planification financière » ; « Sensibiliser aux principes de la consommation responsable » et surtout « Favoriser l’inclusion financière des jeunes en partenariat avec des institutions ».

« À travers des outils simples, carnets d’épargne, fiches budgétaires, jeux éducatifs et des rencontres hebdomadaires, les jeunes apprennent à faire des choix financiers éclairés et à construire leur autonomie. Mais au-delà des connaissances, ce module leur permet de développer des soft skills essentiels comme la discipline, la rigueur, l’esprit d’initiative, et la responsabilité », a ajouté M. ADOPRE.

Le choix du club du Collège Protestant de Lomé-Tokoin par la délégation de la BCEAO pour cette visite a été fait sur des critères bien définis.

« La préoccupation des autorités est que toutes les couches de la population puissent avoir accès aux services financiers pour satisfaire les divers besoins. C’est alors que nous nous sommes dits qu’il faut aller sur le terrain pour voir les jeunes engagés sur la question d’éducation financière. Il y a un échantillon de clubs parmi lesquels nous avons choisi celui du Collège Protestant de Lomé-Tokoin parce que nous nous sommes rendus compte que les élèves de cet établissement sont assidus et bien encadrés. J’avoue que nous n’avons pas été déçus parce que vous avez démontré que avez avez assimilé tout ce qui vous a été enseigné », a indiqué Litaaba Baya, la présidente du Comité National de Suivi de la Mise en Œuvre, la structure de la BCEAO, chargée de suivre et d’évaluer la mise en œuvre de la stratégie régionale d’inclusion financière.

La séance a également permis aux membres du club de faire une démonstration pratique, de présenter des outils pédagogiques utilisés lors de la formation et de remettre des attestations de reconnaissances aux volontaires qui encadrent les élèves.