Vacances actives en entreprise 2026: près de 3000 jeunes formés aux compétences comportementales

L’Agence nationale pour l’emploi (ANPE) a organisé ce samedi 24 octobre 2026 une formation en compétences comportementales au profit des jeunes ayant postulé au projet « Vacances actives en entreprise » (VAE), édition 2026. Au total, 3000 étudiants ont suivi cette formation sur le plan national, dont 1 500 dans la capitale, avec pour objectif de mieux les préparer aux exigences du monde professionnel.

Les participants ont été outillés sur les compétences transversales, communément appelées « soft skills ». Il s’agit notamment de la communication, du travail en équipe, de la gestion du temps, de la culture d’entreprise, de la valorisation de l’image professionnelle, ainsi que de la citoyenneté et du civisme.

La formation s’est déroulée simultanément dans tous les chefs-lieux de région du pays, ainsi qu’à Aného et à Kpalimé. Elle s’inscrit dans le cadre de la deuxième édition du projet « Vacances actives en entreprise », initié en 2025 par le gouvernement togolais et mis en œuvre par l’ANPE, en collaboration avec les organisations professionnelles d’employeurs, notamment le Conseil national du patronat (CNP), l’Association des grandes entreprises du Togo (AGET) et la Chambre de commerce et d’industrie du Togo (CCIT).

Le dispositif offre aux étudiants l’occasion d’effectuer un stage d’immersion professionnelle d’un mois pour découvrir les réalités du monde du travail et confronter leurs connaissances théoriques aux exigences de leur futur métier.

À l’issue du processus de placement, clôturé le 9 octobre 2026, l’ANPE a enregistré 2 968 étudiants inscrits, 2 170 offres de stage proposées par 352 entreprises et 1 356 étudiants placés en immersion professionnelle. Les postes de stage non pourvus s’expliquent notamment par l’inadéquation entre certains profils recherchés par les entreprises et ceux des candidats, ainsi que par le décalage géographique entre les lieux de stage disponibles et les résidences des étudiants.

La cérémonie d’ouverture de la formation à Lomé a enregistré la présence du directeur général de l’ANPE, Kossi Tsiglo, du vice-président du CNP, Thierry Awesso, du secrétaire général du District autonome du Grand Lomé (DAGL), Tagba Tchalim, du représentant du ministre délégué chargé de la jeunesse et des sports, ainsi que des représentants de certaines entreprises ayant accueilli des stagiaires.

Selon le directeur général de l’ANPE, cette formation répond à la nécessité de compléter les connaissances académiques des étudiants par des aptitudes indispensables à leur insertion professionnelle.

« Les connaissances académiques sont des atouts indispensables pour les étudiants, mais ne suffisent pas pour leur permettre d’aborder leur future insertion professionnelle avec confiance et détermination », a expliqué Kossi Tsiglo.

L’objectif est donc de donner aux jeunes les outils nécessaires pour mieux répondre aux attentes des employeurs et faciliter leur accès à l’emploi. Pour le directeur général de l’ANPE, il s’agit d’aller au-delà du simple placement des étudiants en stage afin de faire du projet « Vacances actives en entreprise » une véritable opportunité d’apprentissage et de développement personnel.

Pour le vice-président du CNP, Thierry Awoesso, le renforcement des compétences comportementales constitue une étape importante dans la préparation des jeunes à la vie active.

« Les soft skills ne sont pas de simples compétences accessoires. Elles constituent une dimension fondamentale de l’employabilité », a-t-il déclaré.

Il a également souligné la nécessité de poursuivre les efforts pour rapprocher le monde de la formation de celui de l’entreprise et favoriser une meilleure adéquation entre les compétences des jeunes et les besoins du secteur privé.

De son côté, le formateur en soft skills, Parfait Blandeye, a insisté sur l’importance du savoir-être pour réussir une immersion professionnelle.

« Vous savez que si vous ne vous ouvrez pas aux gens, si vous arrivez dans l’entreprise, vous n’avez pas une courtoisie, vous n’avez pas l’esprit d’équipe, vous n’avez pas la disponibilité, aucun chef ne peut vous confier du travail, ne peut s’ouvrir à vous et vous montrer les réalités de l’entreprise », a-t-il expliqué.

La formation en Soft Skills va ainsi permettre aux postulants de développer les comportements nécessaires à leur intégration professionnelle, notamment la capacité à communiquer, à collaborer avec leurs collègues et à gérer efficacement leur temps.

Pour les bénéficiaires, le projet vacances actives en entreprise constitue une occasion d’acquérir de nouvelles compétences et de découvrir les réalités du monde professionnel. Yawa Victoire Nyagbe, étudiante en fin de parcours en agronomie et bénéficiaire de cette deuxième édition, s’est réjouie de cette expérience.

« Je tiens à remercier le gouvernement togolais, particulièrement le président du Conseil pour cette initiative, ainsi que les entreprises qui nous ont accueillis. Ils nous ont permis d’apprendre beaucoup de choses dans divers domaines et d’acquérir des compétences transversales. De mon côté, j’ai appris l’informatique, le journalisme de même que parler devant la caméra et faire des émissions. C’était vraiment intéressant », a-t-elle confié.

Lancée en 2025, la première édition du projet avait permis de placer 1 204 étudiants dans 272 entreprises réparties sur l’ensemble du territoire national. Son évaluation a révélé des effets positifs sur le parcours des bénéficiaires : 95 % des stagiaires interrogés ont indiqué que leur immersion avait renforcé leur motivation à poursuivre leurs études. Du côté des entreprises d’accueil, 74,2 % se sont déclarées satisfaites de l’accomplissement des tâches confiées aux stagiaires.

Ces résultats témoignent de l’intérêt du dispositif pour les étudiants comme pour les employeurs. À travers cette deuxième édition, le gouvernement entend consolider les acquis du projet et améliorer la préparation des jeunes aux exigences du marché du travail, en associant connaissances académiques, compétences pratiques et savoir-être.